实 验 人 员
实验教学中心/实训基地的教师、技术人员和其他人员名单
序号 |
姓名 |
出生 |
学历 |
学位 |
专业技术职务 |
承担
任务 |
专业 |
岗位 |
1 |
吴泉英 |
1965 |
研究生 |
博士 |
教授 |
建设、管理和教学 |
光学工程 |
管理/教学 |
2 |
潘 涛 |
1960 |
本科 |
学士 |
教授 |
建设、管理和教学 |
凝聚态物理 |
管理/教学 |
3 |
王军 |
1981 |
研究生 |
博士 |
副教授 |
建设、教学 |
光学工程 |
管理/教学 |
4 |
姚庆香 |
1962 |
本科 |
学士 |
教授级高工 |
主管实验教学 |
精密仪器 |
教学/管理 |
5 |
钱先友 |
1963 |
研究生 |
硕士 |
高级工程师 |
实验教学 |
加速器 |
教学/管理 |
6 |
刘永奇 |
1960 |
本科 |
|
高级实验师 |
实验教学 |
物理学 |
教学/管理 |
7 |
臧涛成 |
1962 |
研究生 |
博士 |
副教授 |
提高性实验建设 |
物理学 |
教学 |
8 |
徐国定 |
1965 |
研究生 |
博士 |
副教授 |
创新性实验建设 |
凝聚态物理 |
教学 |
9 |
程新利 |
1976 |
研究生 |
博士 |
副教授 |
综合性实验建设 |
微电子学与固体电子学 |
教学/管理 |
10 |
田芬 |
1974 |
研究生 |
博士 |
副教授 |
实验教学 |
教育学 |
教学 |
11 |
樊斌 |
1964 |
研究生 |
硕士 |
副教授 |
管理和教学 |
声学 |
管理/教学 |
12 |
曹秀华 |
1966 |
研究生 |
硕士 |
副教授 |
实验教学 |
物理学 |
教学 |
13 |
王艺 |
1958 |
本科 |
学士 |
副教授 |
教学/实验 |
物理学 |
教学 |
14 |
朱爱敏 |
1975 |
本科 |
硕士 |
高级实验师 |
开放实验 |
电子工程 |
教学/管理 |
15 |
樊丽娜 |
1980 |
研究生 |
硕士 |
实验师 |
实验教学 |
凝聚态物理 |
教学/管理 |
16 |
杨伯成 |
1948 |
本科 |
学士 |
工程师 |
管理和教学 |
物理学 |
教学/管理 |
17 |
秦长发 |
1977 |
本科 |
学士 |
实验师 |
实验室管理 |
物理学 |
教学/管理 |
18 |
施积兵 |
1968 |
专科 |
|
实验师 |
实验准备 |
物理教育 |
教学/管理 |
19 |
王晓丹 |
1980 |
研究生 |
博士 |
讲师 |
实验教学 |
光功能材料 |
教学 |
20 |
沈娇艳 |
1975 |
研究生 |
博士 |
讲师 |
实验教学 |
凝聚态物理 |
教学 |
21 |
马春兰 |
1973 |
研究生 |
博士 |
讲师 |
实验教学 |
物理学 |
教学 |
22 |
时善进 |
1976 |
研究生 |
硕士 |
讲师 |
综合性实验建设 |
光学工程 |
教学 |
23 |
侯芳 |
1977 |
研究生 |
硕士 |
讲师 |
实验教学 |
材料物理与化学 |
教学 |
24 |
许浩翰 |
1963 |
研究生 |
硕士 |
讲师 |
实验教学 |
光学 |
教学 |
25 |
孙坚 |
1978 |
研究生 |
硕士 |
讲师 |
实验教学 |
光学 |
教学 |
26 |
刘宏 |
1965 |
本科 |
学士 |
讲师 |
实验教学 |
微电子学与固体电子学 |
教学 |
27 |
罗宏 |
1975 |
研究生 |
硕士 |
实验师 |
实验、仪器维护 |
理论物理 |
教学/管理 |
28 |
王帆 |
1979 |
研究生 |
硕士 |
实验师 |
实验、仪器维护 |
检测技术与自动化装置 |
教学/管理 |
29 |
马煜 |
1981 |
研究生 |
硕士 |
实验师 |
实验、仪器维护 |
凝聚态物理 |
教学/管理 |
30 |
沙金巧 |
1980 |
研究生 |
硕士 |
实验师 |
实验、仪器维护 |
光学 |
教学/管理 |
31 |
范君柳 |
1983 |
研究生 |
硕士 |
实验师 |
实验、仪器维护 |
光学 |
教学/管理 |
32 |
唐运海 |
1976 |
研究生 |
硕士 |
实验师 |
实验教学 |
光学 |
教学/管理 |
33 |
何顺 |
1980 |
研究生 |
硕士 |
助理实验师 |
实验、仪器维护 |
光学 |
教学/管理 |
34 |
陈宝华 |
1990 |
研究生 |
硕士 |
助理实验师 |
实验、仪器维护 |
光学 |
教学/管理 |
35 |
高雪萍 |
1968 |
本科 |
|
高级工 |
实验室维护 |
|
管理 |
|